Sprachbildung und Sprachförderung sind zentrale Querschnittsaufgaben einer Sozialpädagogischen Assistentin bzw. eines Sozialpädagogischen Assistenten sowie einer Erzieherin bzw. eines Erziehers. Der Bericht zum genannten Innovationsvorhaben umfasst ausführliche Lernsituationen zum Thema für beide Bildungsgänge, die sich auf die Module der jeweiligen RRL beziehen.